火氣大…快吐血

說真的，當美語老師久了，遇到不少種類的學生，大部份我都可以handle得不錯，但是…就是有些學生會讓我火大，只差沒在他們面前吐血而已!!

這類的學生通常不笨，還挺聰明的，但是不知是否就是因為他們還滿聰明的，所以，人就懶惰地不得了…明明以他們聰穎的程度，稍微讀一下書就可以英文好的嚇嚇叫了…但是，他們偏偏就會比一般人懶，讀書哦~頂多讀個二十來分便覺得夠了…然後就在考試中慘敗身亡，然後心情就很不好，再來便是課都不用上了，因為他們整堂課都擺個死魚臉，做活動也要死不活的，讓其他學生的心情也大受影響，那我還上什麼? 采衣娛親嗎?

課堂外私下與他們溝通便覺得我在為難他們，一張嘴巴是嘟得比天還高哦~

還有另一種是學生本身已經資質不怎麼好囉~卻還懶得要命~結果便是我三天兩頭便要找他們過來加強、輔導之類的，考試的話也一定是必補考無疑，而且一定是補考三次以上，還不一定會過吶~這樣的學生自己的課業便已問題叢叢，而且也會拖累課堂上課氣氛及進度，常常遊戲輪到他們便"頓地"(請用台語發音)，然後全班靜得跟什麼似的，之前本來歡樂的氣氛也凝結了，這樣的上課情況還真是頻頻出現啊~

不過，本來就無法要求一個班級的所有學生程度都差不多，一定會有超強的學生，也有程度真得頗差的學生，所以，每次在設計教案時，如何讓所以學生都可以接受，可以吸收，便成了我最大的挑戰囉~

我發現這就是教學吸引我的地方，一定會有挑戰，而且常常是以你意想不到的方式出現，考驗著你的應變能力及解決能力，課前、課堂中及課後的變數太多了，而這些出其不意的變數便為平凡的教學生活提供了不少的樂趣呢…